«… Недостаточно читать книги, их надо читать внимательно: с той целью, чтобы самое важное отмечалось и выносилось».
(Ян Амос Коменский)

Как же правильно читать книги, чтобы извлекать пользу из прочитанного? Об этом узнали шестиклассники из школы №4, посетив библиографический урок-консультацию «Как правильно читать книги?».
Какие нужны условия для успешного чтения? Каким способами лучше читать художественную и научно-популярную литературу и какие умения необходимы для этого? Чем может помочь аннотация и предисловие при выборе книги для чтения? И вообще, зачем читать?! На эти и другие вопросы получили ответы учащиеся на мероприятии. Также ребятам объяснили, что нужно понимать и чувствовать мысли автора, т. е. понимать «подтекст» произведения на примере рассказа Анатолия Приставкина «Фотографии», прозвучавшем вовремя громких чтений. Отметим, что история очень задела юных слушателей. А при помощи пантомимы ребята пытались показать какую книгу они сейчас «читают».

Т. В. Бушуева, библиограф ЦДБ

12+